9月26日至28日，由人民卫生出版社主办，浙江中医药大学承办，浙江省中医药教材研究基地协办的国家卫生健康委员会“十五五”规划教材暨第五轮全国高等学校中医药教育（本科）规划教材《中医基础理论》《中药药剂学》等9部教材编写会议在杭州召开。

我校党委书记王斌，人民卫生出版社中医药中心主任、人卫西南分社董事长张科，浙江省教育厅教材管理处处长徐漾出席会议。《中医基础理论》《中药药剂学》等9部教材的主编、副主编、编委、责编等260余人参加会议。

王斌对出席会议的各位领导与专家学者表示欢迎，并介绍学校在学科建设、科学研究、人才培养等方面取得的成效。他表示，教材是人才培养的重要支撑，学校高度重视教材建设，用心打造培根铸魂、启智增慧的高质量教材，学校“中医药教材研究基地”成功入选浙江省首批教材建设研究基地，64部教材立项“十四五”“四新”重点教材建设项目，17部教材获批省级规划教材，成果丰硕。期待各位专家学者在教材建设、人才培养等方面为学校建言献策，助力学校进一步提升教育教学改革水平和人才培养质量。

张科在讲话中针对本轮教材编写，提出八点希望和要求：一是坚持“国之大者”，强化责任担当，彰显教材的国家事权地位；二是坚持立德树人，推进课程思政建设；三是坚持传承创新，突出中医药特色；四是加强顶层设计，严格把关教材编写的学术质量和编审流程；五是夯实专业基础，优化教材体系，强化学科支撑；六是坚持以本为本，合理界定定位和功能；七是坚持数智引领，推动资源深度融合，形成系统教学支持；八是坚持质量第一，建设高水平精品教材。

徐漾充分肯定我校在中医药人才培养、课程教材教学一体化建设方面取得的成绩。她指出，高质量教育离不开高质量教材，而高质量教材需要有组织建设和体系化编写。中医药教材不仅是知识传递的载体，更是文化传承与价值塑造的重要途径，必须坚持“育人为本”，并积极顺应教育数字化和人工智能的发展趋势；教材建设要注重科学规划，体现时代性与适用性；更要加强跨院校、跨学科、产学研医的协同编写，推动教材从“精品”迈向“经典”。

人民卫生出版社编辑李雅楠、人民卫生电子音像出版社编辑张晨分别就纸质教材编写、数字教材编创的要求作详实而深入的讲解。

开幕式和专题报告结束后，9部规划教材编写组分组召开教材编写会议，统一编写要求，细化编写大纲，确定编写分工与进度安排，为高效开展后续编写工作奠定了坚实基础。